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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,另一位星炼师孙万怡大吼着,他虽然开辟了两座星宫,可一个星宫当中是防御星术,另一个却是保命星术,能够在小范围传送、挪移,没办法瞬发攻击星术的他根本无法对王城造成实质性的威胁。。
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